第369节
唐璜稍稍嘱咐了两句，岛田美波一一应下，听到办公室里其他老师在聊最近发射的卫星“树形图设计者”，她回过头来，干练的马尾辫轻轻晃动着。
“老师那天看直播了吗？这是我们金陵发射的第一颗卫星。”
“没，那天我在睡觉，”唐璜说：“不比你们这些小年轻，夜里还能有活力.....等等，怪不得你在我课上打瞌睡，原来是熬夜了啊。”
女孩顾左右而言他，抱着练习册溜了溜了。
一般而言，学院整个上午有四个课时，一个课时45分钟，唐璜通常要上两个课时，一个是一般教养科F班的，另一个是武艺科的。
唐璜对于两者的态度是完全不一样的，一般教养科这边因为成绩很大程度上决定了学生日后的社会地位，所以他总是尽心尽力的教，除了少数几个没上进心的差生。他没兴趣去拉躺在烂泥坑里的人，反正他们糟蹋的是自己的人生；
而对于卖命的武艺科学生，唐璜基本睁一只眼闭一只眼，反正文化课对他们来说只是走个形式。一般教养科的课在第一节课，学生们精神抖擞，回答问题积极，气氛很好，让唐璜讲起来也兴致很高。隔了一节课，给武艺科的学生们授课的时候，唐璜.....选择成为佛系教师，假装学生们都在认真听课。
武艺科的学生们还是比较上道的，唐璜作为老师不去为难他们，他们也不给老师找麻烦，到时候大家统统六十分，各取所需皆大欢喜。不过，虽然不说话也不制造噪音，上课的小动作总是免不了的。
坐在最右边的，来自常盘台中学的交换生食蜂操祈正摆弄着遥控器，她今年才14岁，有着罕见的精神系能力，据说是如同瑞士军刀般的万能超能力者，只是不知道她怎么来高中当的交换生。
最吸引唐璜的，还是她那完全不像14岁孩子的身材。
在她左边，同样来自初中的交换生晓美焰一脸不愉快的托着腮帮看向窗外的天空，与纤细而沉稳的外表不同，这是个一言不合就摸枪出来射爆的危险人物；
而在前排，一个头发乱糟糟的男生酣睡着，他是雷冯·阿尔萨伊夫，武艺科一年级里和琵拉·尼可丝并列的新星，曾在小队战中以一己之力，打爆了由高年级学生组成的一个标准战术小队，统治级别的表现让他声名大振，唐璜负责的一般教养科F班里就有一个女生特别喜欢他。
在教室的左边，还坐着一对相爱相杀的好姬友，克里斯蒂娜·萝纳尔多与里奥·梅茜，她们之间比较克制，但她们的万人迷属性招来了许多狂热粉丝，不待偶像动手，粉丝们就开始“我骡”“煤球王”之类的黑起来了。
在中间的前排，粉发的女生认认真真做着笔记，一副优等生的模样。不过，在唐璜的笔记上她是划重点的人物，零之露易丝，拥有经费杀手、爆破鬼才别称的恐怖分子，无论她施展什么法术，用什么方式施展，最后的结果都是猛烈的爆炸，给学校造成了巨大的损失。
以上可以看出，尽管阶梯教室里只稀稀落落坐了三十多个人，但里面藏龙卧虎，尽是些唐璜惹不起的超人。老教师们不愿意来，这些问题人物只能交给他这个新人来带。
当上午的两节课都过去后，唐璜就真的无事可做了。在大约11点的时候，他就可以提前离校，回家把睡着回笼觉的女人叫醒，12点吃饭，然后睡一觉，14点再爬起来去学校，下午没有课，理论上他15点再走也没问题，但新人表现的如此怠惰总归是不好的。
而且，还有另一个差事等着他。
在下午来到学校后，唐璜径直去了另一个办公室，只配给他一个人的办公室。本子剧情经典发生地之一的保健室隔壁，心理咨询室的牌子孤零零的挂着，落满了灰尘。
第二章心理咨询室的秘密时间
心理咨询室从外表上看就灰扑扑的，一副很久没人光顾的模样。唐璜来这里也只是坐一坐，等到时间到了之后就回去，以便让学院宣传的“保障学生身心健全，提供免费咨询业务”不至于成为空话。
不过，鲜有人来到心理咨询室。当学生发现自己身体存在问题时，会相当乐意去隔壁的保健室就医，享受性感美女保健医生的温柔服务，而当学生发现自己心理存在问题时，他们往往会选择隐瞒。
导致心理状况异常的理由通常涉及到当事人的隐私，学生又是十几岁的年纪，自尊心异常的高而敏感，很难对一个不熟悉的人倾吐自己的秘密。
唐璜也乐得清闲，因为兼了这一份差事，很多跑腿的活就不由他来干了。
在推开门的时候，交融的人影映入他的眼中。两个银发的女孩跪坐在他的办公桌上，手指相扣。门口的响动让她们同时偏过头去，黯淡的灰瞳凝视着唐璜。
唐璜随手关上门，一边走向办公桌一边说：“我知道你们姐妹感情很好，不过在公共场合还是稍微控制一下比较好。”
他在走到桌边的时候，双子之一抓住了他的手说：“老师，今天我们也很乖，好好听话没有乱走，一直等老师来。”
“好孩子。”
唐璜的两只手分别摸了摸两个女孩的脑袋，短发的那一个说道：“老师，不和我们一起玩吗？现在我们很开心哦。”
“我拒绝，我们是师生关系，你们都是学生。这种事等成年后找个男朋友....啊，就算是男朋友也要谨慎的观察，他是不是个值得托付的人，然后再适当的做些亲密的举动。”
唐璜的唠叨让两个女孩都笑了起来。
汉塞尔与葛丽特，武艺科一年级的双子杀手。她们出身金陵的孤儿院，在幼年时期被邪教组织D∴G教团绑架，在持续的注射“真知”后进行杀手的训练。在黑暗的世界，一个忠心耿耿、有能力保护主人又能在空余时间使用的萝莉是很受欢迎的。
在D∴G教团被剿灭之后，大部分被药物改造的儿童都被公共政权接收，并被分配到各个移动都市进行管理。一些萝莉，比如“歼灭天使”玲以及缇欧·普拉托已经很好的融入了社会，前者在摸鱼公司“噬身之蛇”上班，另一个则在移动都市克罗斯贝尔的公务系统任职。
不过，能融入社会的还是少部分，大部分孩子都像汉塞尔与葛丽特一样三观扭曲，难以和正常人共处。学院对此的做法是名义上把她们安置在武艺科，而实际上让她们处于放羊状态。
这并非放置不管，她们的脖颈都带着黑色的项圈，里面埋有微型炸弹和定位系统，由她们身边神龙见首不见尾的监视者决定引爆时机。
唐璜和她们认识于一年前他刚刚任职的时候，在路过保健室的时候听到了里面细密的喘息，以及“哥哥”、“姐姐”的叫声。他还以为出了什么事，于是拧开门把手进去，发现两个女孩手扣在一起，亲吻相拥。
虽然新任教师反应很快，在看到这一幕的瞬间就迅速扭头离开，不过他心里还是挺忐忑的。师生关系可是个敏感话题，若是那两个女孩有心搞他，恐怕除了工作保不住之外，他还有进局子的风险。
不过，那两个女孩并没有举报他的打算，反而摸到了隔壁，好奇的问他是干什么的。因为心虚，唐璜对女孩们的问题一一回应，并在慌乱间许下了她们可以来自己办公室玩的承诺。
在第二天，唐璜办公室的桌子上就多了双子的情报与一份盖着学院长印章的授权书，授权他对两个女孩进行心理治疗。新人教师一开始以为她们一个自称哥哥一个自称姐姐，并且每天以交换假发的方式交换身份的怪异，是源自性倒错与性别认知障碍......
但很快，通过转换MMPI的原始分数得出的结论，并进行第二轮的心理病征量表评估后，唐璜发现双子的扭曲比他想象中深得多。
人们对于心理学与心理医生有两种极端化的认知：一部分觉得他们只是把自己包装的高大上的骗子；另一种则把心理医生吹的无所不能，好像懂点心理学就能为所欲为一样。
说到底，心理学只是科学的规范了人们如何判断另一个人的心理状态的工具，自弗洛伊德创立精神分析之后，已经出现了诸多流派。主流的诸如古典精神分析、克莱恩学派、客体关系学派、人际学派、科胡特的自体心理学、拉康学派与自我心理学纷争不断，认知心理学与行为主义心理学的理论几乎是对立.....
对立并非意味着谬论，只因人的心理活动是个难以像数学一样严密化的现象，所以不同的人从不同的角度去归结心理活动，总能总结出不同的规律，就像盲人摸象一样。
通过临床诊断、咨询与系统的辅导，视情况而定辅以药物治疗，心理医生有能力治疗咨询人的心理病征，但他们能做的是调解、舒缓而非重塑人格，完成几乎奇迹的替换。
当从资料中知道双子的过往，并发现自己对她们的问题无能为力时，唐璜垂下了头，无力感让他异常沮丧，就好像他以前经历过同样的事情一样。
汉塞尔与葛丽特从唐璜的沉默里猜到了结果，扮演哥哥的女孩绕到唐璜椅子后面，揽住他的肩膀，让他的后脑勺枕在自己身上，而另一位则爬上桌子，双膝跪在桌子上，一手支撑一手向前，冰凉的手笼住唐璜的脸颊。
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“老师那天看直播了吗？这是我们金陵发射的第一颗卫星。”
“没，那天我在睡觉，”唐璜说：“不比你们这些小年轻，夜里还能有活力.....等等，怪不得你在我课上打瞌睡，原来是熬夜了啊。”
女孩顾左右而言他，抱着练习册溜了溜了。
一般而言，学院整个上午有四个课时，一个课时45分钟，唐璜通常要上两个课时，一个是一般教养科F班的，另一个是武艺科的。
唐璜对于两者的态度是完全不一样的，一般教养科这边因为成绩很大程度上决定了学生日后的社会地位，所以他总是尽心尽力的教，除了少数几个没上进心的差生。他没兴趣去拉躺在烂泥坑里的人，反正他们糟蹋的是自己的人生；
而对于卖命的武艺科学生，唐璜基本睁一只眼闭一只眼，反正文化课对他们来说只是走个形式。一般教养科的课在第一节课，学生们精神抖擞，回答问题积极，气氛很好，让唐璜讲起来也兴致很高。隔了一节课，给武艺科的学生们授课的时候，唐璜.....选择成为佛系教师，假装学生们都在认真听课。
武艺科的学生们还是比较上道的，唐璜作为老师不去为难他们，他们也不给老师找麻烦，到时候大家统统六十分，各取所需皆大欢喜。不过，虽然不说话也不制造噪音，上课的小动作总是免不了的。
坐在最右边的，来自常盘台中学的交换生食蜂操祈正摆弄着遥控器，她今年才14岁，有着罕见的精神系能力，据说是如同瑞士军刀般的万能超能力者，只是不知道她怎么来高中当的交换生。
最吸引唐璜的，还是她那完全不像14岁孩子的身材。
在她左边，同样来自初中的交换生晓美焰一脸不愉快的托着腮帮看向窗外的天空，与纤细而沉稳的外表不同，这是个一言不合就摸枪出来射爆的危险人物；
而在前排，一个头发乱糟糟的男生酣睡着，他是雷冯·阿尔萨伊夫，武艺科一年级里和琵拉·尼可丝并列的新星，曾在小队战中以一己之力，打爆了由高年级学生组成的一个标准战术小队，统治级别的表现让他声名大振，唐璜负责的一般教养科F班里就有一个女生特别喜欢他。
在教室的左边，还坐着一对相爱相杀的好姬友，克里斯蒂娜·萝纳尔多与里奥·梅茜，她们之间比较克制，但她们的万人迷属性招来了许多狂热粉丝，不待偶像动手，粉丝们就开始“我骡”“煤球王”之类的黑起来了。
在中间的前排，粉发的女生认认真真做着笔记，一副优等生的模样。不过，在唐璜的笔记上她是划重点的人物，零之露易丝，拥有经费杀手、爆破鬼才别称的恐怖分子，无论她施展什么法术，用什么方式施展，最后的结果都是猛烈的爆炸，给学校造成了巨大的损失。
以上可以看出，尽管阶梯教室里只稀稀落落坐了三十多个人，但里面藏龙卧虎，尽是些唐璜惹不起的超人。老教师们不愿意来，这些问题人物只能交给他这个新人来带。
当上午的两节课都过去后，唐璜就真的无事可做了。在大约11点的时候，他就可以提前离校，回家把睡着回笼觉的女人叫醒，12点吃饭，然后睡一觉，14点再爬起来去学校，下午没有课，理论上他15点再走也没问题，但新人表现的如此怠惰总归是不好的。
而且，还有另一个差事等着他。
在下午来到学校后，唐璜径直去了另一个办公室，只配给他一个人的办公室。本子剧情经典发生地之一的保健室隔壁，心理咨询室的牌子孤零零的挂着，落满了灰尘。
第二章心理咨询室的秘密时间
心理咨询室从外表上看就灰扑扑的，一副很久没人光顾的模样。唐璜来这里也只是坐一坐，等到时间到了之后就回去，以便让学院宣传的“保障学生身心健全，提供免费咨询业务”不至于成为空话。
不过，鲜有人来到心理咨询室。当学生发现自己身体存在问题时，会相当乐意去隔壁的保健室就医，享受性感美女保健医生的温柔服务，而当学生发现自己心理存在问题时，他们往往会选择隐瞒。
导致心理状况异常的理由通常涉及到当事人的隐私，学生又是十几岁的年纪，自尊心异常的高而敏感，很难对一个不熟悉的人倾吐自己的秘密。
唐璜也乐得清闲，因为兼了这一份差事，很多跑腿的活就不由他来干了。
在推开门的时候，交融的人影映入他的眼中。两个银发的女孩跪坐在他的办公桌上，手指相扣。门口的响动让她们同时偏过头去，黯淡的灰瞳凝视着唐璜。
唐璜随手关上门，一边走向办公桌一边说：“我知道你们姐妹感情很好，不过在公共场合还是稍微控制一下比较好。”
他在走到桌边的时候，双子之一抓住了他的手说：“老师，今天我们也很乖，好好听话没有乱走，一直等老师来。”
“好孩子。”
唐璜的两只手分别摸了摸两个女孩的脑袋，短发的那一个说道：“老师，不和我们一起玩吗？现在我们很开心哦。”
“我拒绝，我们是师生关系，你们都是学生。这种事等成年后找个男朋友....啊，就算是男朋友也要谨慎的观察，他是不是个值得托付的人，然后再适当的做些亲密的举动。”
唐璜的唠叨让两个女孩都笑了起来。
汉塞尔与葛丽特，武艺科一年级的双子杀手。她们出身金陵的孤儿院，在幼年时期被邪教组织D∴G教团绑架，在持续的注射“真知”后进行杀手的训练。在黑暗的世界，一个忠心耿耿、有能力保护主人又能在空余时间使用的萝莉是很受欢迎的。
在D∴G教团被剿灭之后，大部分被药物改造的儿童都被公共政权接收，并被分配到各个移动都市进行管理。一些萝莉，比如“歼灭天使”玲以及缇欧·普拉托已经很好的融入了社会，前者在摸鱼公司“噬身之蛇”上班，另一个则在移动都市克罗斯贝尔的公务系统任职。
不过，能融入社会的还是少部分，大部分孩子都像汉塞尔与葛丽特一样三观扭曲，难以和正常人共处。学院对此的做法是名义上把她们安置在武艺科，而实际上让她们处于放羊状态。
这并非放置不管，她们的脖颈都带着黑色的项圈，里面埋有微型炸弹和定位系统，由她们身边神龙见首不见尾的监视者决定引爆时机。
唐璜和她们认识于一年前他刚刚任职的时候，在路过保健室的时候听到了里面细密的喘息，以及“哥哥”、“姐姐”的叫声。他还以为出了什么事，于是拧开门把手进去，发现两个女孩手扣在一起，亲吻相拥。
虽然新任教师反应很快，在看到这一幕的瞬间就迅速扭头离开，不过他心里还是挺忐忑的。师生关系可是个敏感话题，若是那两个女孩有心搞他，恐怕除了工作保不住之外，他还有进局子的风险。
不过，那两个女孩并没有举报他的打算，反而摸到了隔壁，好奇的问他是干什么的。因为心虚，唐璜对女孩们的问题一一回应，并在慌乱间许下了她们可以来自己办公室玩的承诺。
在第二天，唐璜办公室的桌子上就多了双子的情报与一份盖着学院长印章的授权书，授权他对两个女孩进行心理治疗。新人教师一开始以为她们一个自称哥哥一个自称姐姐，并且每天以交换假发的方式交换身份的怪异，是源自性倒错与性别认知障碍......
但很快，通过转换MMPI的原始分数得出的结论，并进行第二轮的心理病征量表评估后，唐璜发现双子的扭曲比他想象中深得多。
人们对于心理学与心理医生有两种极端化的认知：一部分觉得他们只是把自己包装的高大上的骗子；另一种则把心理医生吹的无所不能，好像懂点心理学就能为所欲为一样。
说到底，心理学只是科学的规范了人们如何判断另一个人的心理状态的工具，自弗洛伊德创立精神分析之后，已经出现了诸多流派。主流的诸如古典精神分析、克莱恩学派、客体关系学派、人际学派、科胡特的自体心理学、拉康学派与自我心理学纷争不断，认知心理学与行为主义心理学的理论几乎是对立.....
对立并非意味着谬论，只因人的心理活动是个难以像数学一样严密化的现象，所以不同的人从不同的角度去归结心理活动，总能总结出不同的规律，就像盲人摸象一样。
通过临床诊断、咨询与系统的辅导，视情况而定辅以药物治疗，心理医生有能力治疗咨询人的心理病征，但他们能做的是调解、舒缓而非重塑人格，完成几乎奇迹的替换。
当从资料中知道双子的过往，并发现自己对她们的问题无能为力时，唐璜垂下了头，无力感让他异常沮丧，就好像他以前经历过同样的事情一样。
汉塞尔与葛丽特从唐璜的沉默里猜到了结果，扮演哥哥的女孩绕到唐璜椅子后面，揽住他的肩膀，让他的后脑勺枕在自己身上，而另一位则爬上桌子，双膝跪在桌子上，一手支撑一手向前，冰凉的手笼住唐璜的脸颊。
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